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- Gerald Gimpl
- Kategorie: Schuljahr 2025/26
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Ein musikalisches Highlight boten der Volksschulchor unter der Leitung von Nicole Feldhofer und Franziska Hafner sowie das Schulorchester der Musikmittelschule Radstadt, das von Simone Klieber und Lena Quehenberger geführt wurde: Gemeinsam brachten sie das Musical „Wolferl legt los“ auf die Bühne – eine lebendige, farbenfrohe Reise durch das frühe Leben des jungen Wolfgang Amadeus Mozart.
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- Marissa Zöchling
- Kategorie: Schuljahr 2025/26
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Am Freiday haben die Kinder der 4c und der 2a gemeinsam an einem Papierhandtuch-Projekt gearbeitet. Bei diesem Projekt ging es darum, beim Händewaschen nur ein einziges Papierhandtuch zu verwenden.
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- Gerald Gimpl
- Kategorie: Schuljahr 2025/26
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Der Schulchor der VS Radstadt und das Schulorchester der MMS Radstadt laden herzlich zu einem ganz besonderen musikalischen Erlebnis ein!
Mi. 18.03., 10:00 Uhr – öffentliche Generalprobe
Do. 19.03., 18:00 Uhr – Abendvorstellung
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- Eva Mairhofer
- Kategorie: Schuljahr 2025/26
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In der ersten Märzwoche fanden bei traumhaftem Sonnenschein die beiden Bezirksschulrennen statt. Am Mittwoch gingen die Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klassen in Großarl an den Start, am Freitag durften sich die Kinder der 1. und 2. Klassen in Flachau auf der Piste messen.
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- Doris Grünwald
- Kategorie: Schuljahr 2025/26
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Am 5. März durfte die Volksschule Radstadt einen besonderen Ehrengast willkommen heißen: Erzbischof Franz Lackner besuchte gemeinsam mit der Fachinspektorin Mag. Maria Klieber, seinem Mitarbeiter Herrn Hofer sowie dem Radstädter Pfarrer Roman Eder unsere Schule.
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- Marissa Zöchling
- Kategorie: Schuljahr 2025/26
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Seit diesem Schuljahr nehmen die Klassen 2a und 4c am FREI DAY teil. Jeden Freitag arbeiten die Schülerinnen und Schüler zwei Stunden lang an eigenen Projekten rund um die 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen. Im Mittelpunkt stehen dabei Fragen wie: Wie können wir unsere Umwelt schützen? Wie gehen wir respektvoll miteinander um? Und was können wir konkret in unserer Schule oder Gemeinde verbessern?
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- Gerald Gimpl
- Kategorie: 1c
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Im Rahmen der Verlängerung des MINT-Gütesiegels setzt unsere Schule ein neues inhaltliches Ziel: Knobelspiele, Denksportaufgaben, Schätzspiele, mathematische Rätsel und Strategiespiele werden regelmäßig im freien, wie auch im gebundenen Unterricht verankert. Damit fördern wir logisches Denken, Problemlösekompetenz, Kreativität und Ausdauer – zentrale Kompetenzen für nachhaltiges Lernen.
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- Marissa Zöchling
- Kategorie: 4. Klassen
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Im Werkunterricht setzten sich die vierten Klasse intensiv mit dem Thema Nähen und Nachhaltigkeit auseinander. In einer Einführungsstunde lernten die Kinder den Umgang mit der Nähmaschine kennen und machten erste Erfahrungen mit Nähen auf Papier. Auch das Lesen von Pflegeetiketten wurde thematisiert.
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- Jasmin Stranger
- Kategorie: GTS
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Am 18. Februar wurde es in der Ganztagsschule (GTS) besonders kreativ: Die Kinder verwandelten Papier, Tixo-Streifen und eine große Portion Fantasie in spannende Kugelbahnen. Mit viel Begeisterung und Tüftlergeist machten sie sich ans Werk und planten ihre eigenen Konstruktionen.