Am 5. März durfte die Volksschule Radstadt einen besonderen Ehrengast willkommen heißen: Erzbischof Franz Lackner besuchte gemeinsam mit der Fachinspektorin Mag. Maria Klieber, seinem Mitarbeiter Herrn Hofer sowie dem Radstädter Pfarrer Roman Eder unsere Schule.

Seit diesem Schuljahr nehmen die Klassen 2a und 4c am FREI DAY teil. Jeden Freitag arbeiten die Schülerinnen und Schüler zwei Stunden lang an eigenen Projekten rund um die 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen. Im Mittelpunkt stehen dabei Fragen wie: Wie können wir unsere Umwelt schützen? Wie gehen wir respektvoll miteinander um? Und was können wir konkret in unserer Schule oder Gemeinde verbessern?

Im Rahmen der Verlängerung des MINT-Gütesiegels setzt unsere Schule ein neues inhaltliches Ziel: Knobelspiele, Denksportaufgaben, Schätzspiele, mathematische Rätsel und Strategiespiele werden regelmäßig im freien, wie auch im gebundenen Unterricht verankert. Damit fördern wir logisches Denken, Problemlösekompetenz, Kreativität und Ausdauer – zentrale Kompetenzen für nachhaltiges Lernen.

Im Werkunterricht setzten sich die vierten Klasse intensiv mit dem Thema Nähen und Nachhaltigkeit auseinander. In einer Einführungsstunde lernten die Kinder den Umgang mit der Nähmaschine kennen und machten erste Erfahrungen mit Nähen auf Papier. Auch das Lesen von Pflegeetiketten wurde thematisiert.

Am 18. Februar wurde es in der Ganztagsschule (GTS) besonders kreativ: Die Kinder verwandelten Papier, Tixo-Streifen und eine große Portion Fantasie in spannende Kugelbahnen. Mit viel Begeisterung und Tüftlergeist machten sie sich ans Werk und planten ihre eigenen Konstruktionen.

Am Faschingsdienstag herrschte in der Volksschule Radstadt schon früh am Morgen große Aufregung. Alle Kinder kamen verkleidet in die Schule. Man bestaunte gegenseitig die kreativen, lustigen und bunten Kostüme – von klassischen Märchenfiguren bis hin zu Superhelden und fantasievollen Eigenkreationen war alles dabei.

Am 7. Februar beschäftigte sich die 4c Klasse in einer spannenden MINT-Doppelstunde mit dem Thema Salz. Die Schülerinnen und Schüler arbeiteten mit einem Salzstein, in den gemeinsam ein Loch gebohrt wurde. Daraus stellten dir Kinder dann Sole her und beobachteten, wie daraus wieder Salz gewonnen werden kann.

Die 4. Klassen unternahmen einen spannenden Lehrausgang in die Salzwelten Hallein am Dürrnberg, eines der ältesten Schaubergwerke der Welt. Schon die Fahrt mit der Grubenbahn in den Berg hinein war für viele Kinder ein besonderes Erlebnis. Unter Tage erfuhren die Schülerinnen und Schüler viel über die Geschichte des Salzabbaues, die Kelten und die Bedeutung des „weißen Goldes“ für die Region Salzburg.

In den MINT-Stunden der 4. Klassen drehte sich alles um Strom und Stromkreise. Die Kinder lernten, was Energie ist, wofür wir sie im Alltag brauchen und welche Geräte Strom benötigen. Besonders spannend wurde es beim praktischen Experimentieren: Die Schülerinnen und Schüler bauten selbstständig einen Stromkreis aus Batterie, Kabeln und einer Lampenfassung mit Lampe.